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　　大学生作为一个特殊的群体,他们的身心健康受到教育专家和高等教育管理者们的高度关注,近年来,针对高校越来越多的学生出现体质下降及心理障碍的实际问题,面对不断提高大学生综合素质的要求,高等院校的管理和教育者已把有关大学生身心健康问题作为一项重要研究课题。为使大学生掌握基本运动技能,养成良好健身习惯,树立健康第一的思想,适应校园文化建设的需求和保持大学生心理健康的要求,越来越多的高校开始注重体育文化的建设,旨在促使大学生自觉地参加各种各样的体育活动。高校的体育文化建设直接影响到在校大学生身心健康程度,良好的校园体育文化是促进大学生身心健康的重要手段。

　　世界卫生组织(WHO)的健康的定义是:“健康不仅仅是没有疾病或不虚弱,而是身体的、精神的健康和适应社会良好的总和。”早在新中国成立初期,就提出了“健康第一”的口号,以“健康第一”作为指导思想,特别是作为学校体育的指导思想,是有其特殊意义的。今天,党和政府再次提出了“健康第一”的口号,并把它作为学校教育的指导思想写进了《中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中:“学校教育要树立‘健康第一’的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼身体的良好习惯。”以“健康第一”为主导的实质是推进素质教育在体育下作中的开展,使学生生动活泼、积极主动地参与其中并得到发展。